Bienvenido a la clase de español 4 de Señorita Zombek
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Actividades/aprendizaje en casa
jueves, 10 de mayo 2012
Handout de "Una leyenda india de Guatemala - II" - pp. 81-82 - termina ejercicios "A" y "B".
miércoles, 9 de mayo 2012
Handout de "Una leyenda india de Guatemala - II" - p. 80 - escribe ejercicio B en español y en inglés.
martes, 8 de mayo 2012
Handout de "Una leyenda india de Guatemala - II - p. 80 - escribe ejercicio A de "Refuerzo del Vocabulario."
jueves, 26 de abril 2012
Handout de "Una leyenda india de Guatemala - 1" - pp. 73-74 - escribe las frases completas.
miércoles, 25 de abril 2012
Handout de "Una leyenda india de Guatemala - 1" - p. 72 - escribe ejercicio A.
jueves, 19 de abril 2012
ESTUDIA - quiz de vocabulario de los reptiles y de los mamíferos-carníveros.
martes, 17 de abril 2012
"Mamíferos-carníveros (Tigres y leones) p. 84 - "Refuerzo del vocabulario" - escribe la frase con la otra frase.
miércoles, 28 de marzo 2012
ESTUDIA y prepárate para el examen del tercer semestre - jueves, 29 de marzo 2012.
martes, 27 de marzo 2012
"Una lección de zoología" p. 61 - Escribe las frases de Refuerzo del vocabulario.
"3/4" examen - jueves, 29 de marzo.
lunes, 26 de marzo 2012
Lee "La zorra y el busto" (p. 59) y contesta las preguntas (p. 60) de Actividades A y C.
"3/4 exam repaso - miércoles, 28 de marzo - examen jueves, 29 de marzo.
miércoles, 21 de marzo 2012
ESTUDIA - quiz mañana - jueves, 22 de marzo 2012 - saber y probar.
OJO: viernes, comemos la comida de México, Cuba, Puerto Rico y la República Dominicana en clase.
Los carteles de "Un mundo, muchos vecinos" para lunes, 26 de marzo.
martes, 20 de marzo 2012
If you were absent from class today: Using Column A, select eight foods and write a present-tense question for each using the correct form of saber and a description from Column B. Quiz jueves, 22 de marzo.
lunes, 19 de marzo 2012
Write ten original sentences using the present-tense conjugations of "probar." Write questions with tú and Ud. Quiz - jueves, 22 de marzo. Presentation de la comida - viernes, 23 de marzo. Carteles - lunes 26 de marzo.
jueves, 15 de marzo 2012
En el paquete de "La Mona" pp. 58 - write the sentences from Actividad B.
miércoles, 14 de marzo 2012
En el paquete de "La Mona" pp. 57-58 - lee Los aspectos gramáticales y escribe las frases de Actividad A en p. 58.
miércoles, 7 de marzo 2012
En el paquete de "La Mona," p. 57 - escribe "Refuerzo del vocabulario" para viernes, 9 de marzo.
martes, 6 de marzo 2012
En el paquete de "La Mona," - p.55 - identifica las partes del árbol con la frase correcta.
lunes, 5 de marzo 2012
Lee "La Mona." Escribe las preguntas y respuestas a las preguntas 1 -5 en p. 2. Contesta la pregunta 1 en p. 55.
jueves, 1 de marzo 2012
ESTUDIA el "handout" del tiempo del imperfecto. Habrá un breve quiz mañana, viernes, 2 de marzo.
lunes, 27 de febrero 2012
Finish página 1 del "Handout de Imperfect Tense of Regular -AR verbs."
martes, 21 de febrero 2012
Para viernes, 24 de febrero - usando el diagrama de Venn con la información de Washington y de Lincoln, escribe una composición para comparar y contrastar a Washington con Lincoln. Debe contener cinco párafos.
martes, 14 de febrero 2012
Lee "El perro y el cocodrilo" p. 48 - las muchachas traduzcan "el perro." Los muchachos traduzcan "el cocodrilo" en p. 50.
lunes, 13 de febrero 2012
Lee "El perro y el cocodrilo" p. 47 - Página 49 - Escribe y contesta las preguntas en actividad "A."
jueves, 9 de febrero 2012
ESTUDIA - quiz viernes, 2/10 - verbos con cambios radicales en el pretérito (pp. 43-46)
martes, 7 de febrero 2012
Handout de "las fábulas" - la última página (p. 46) - copia las frases de actividad 4 - y reemplace el pretérito con el presente. Quiz viernes, 10 de febrero.
lunes, 6 de febrero 2012
Handout de "las fábulas" p. 45 - copia y contesta 1 (ocho frases) y 2 - cinco frases en una hoja de papel.
martes, 31 de enero 2012
Handout de "La fábula" - p. 43 - A. Preguntas - copia las preguntas y contestan en frases completas.
Be sure to purchase your supplies as soon as possible. The first three items should be with you in class daily.
Supplies and materials for 2011-2012
Three-ring binder with paper.
2 GB - USB "memory stick/thumb drive."
Blue or black pens.
Bilingual Spanish/English dictionary for use outside of class (optional).
Esta foto es de el Morro - the fortification in San Juan, Puerto Rico that overlooks the Atlantic Ocean.
{Photograph of El Morro}
